Тема: cтворення простих векторних зображень.

Мета: сформувати предметні компетенції щодо технологій побудови простих векторних зображень. Учень повинен

пояснювати призначення:

• середовища Inkscape;
• пунктів меню Inkscape;
• панелей інструментів;
• лінійок і смуг прокрутки;

• відкривати, переглядати і зберігати малюнки;

• користуватися різними інструментами для побудови простих зображень (еліпс, багатокутник, зірка, спіраль).

Обладнання: комп'ютери з встановленими ОС та Inkscape, (дана) інструкція.

Структура уроку

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань.
3. Інструктаж з ТБ.
4. Формування навчального досвіду.
5. Підбиття підсумків уроку.
6. Домашнє завдання.

Хід уроку

1. Організаційний момент
Вітання з класом. Перевірка присутності і готовності учнів до уроку.

2. Актуалізація опорних знань

1. Назвати основні елементи інтерфейсу вікна Inkscape.
2. Назвіть переваги та недоліки векторної графіки.
3. Як у середовищі Inkscape намалювати круг, прямокутник, 3-кутник, зірку, спіраль?

3. Інструктаж з ТБ
4. Формування навчального досвіду

Завдання. У середовищі Incscape намалювати прикрашену ялинку.

Зауважимо: цей малюнок складається з різних основних фігур — еліпс, (спотворений) трикутник, зірка, які, у свою чергу, формують частини малюнка. Розіб'ємо процес малювання на створення цих частин.

Ялинка

1. Обрати інструмент Створення зірок та багатокутників (*), намалювати трикутник зеленого кольору та налаштувати його таким чином:

   

2. Скопіювати трикутник і вставити його, змінивши розмір. Повторити цю дію (при бажанні — двічі чи тричі).

3. Розташувати трикутники таким чином, щоб вийшло зображення ялинки.

4. Інструментом Позначення та трансформація об'єкті обрати три частини ялинки та згрупувати їх вказівкою меню Об'єкт / Згрупувати або натисканням клавіш Ctrl + G.

   

Сніговик

1. Обрати інструмент Створення кіл, еліпсів та дуг та намалювати коло, утримуючи клавішу Ctrl. Вибрати колір заповнення й контуру.

2. Скопіювати коло та зменшити його розмір, щоб отримати зображення голови. Інструментом Створення кіл, еліпсів та дуг:

   • намалювати ніжку та зробити її копію;
   • намалювати ручку та зробити її копію;
   • намалювати око та зробити його копію.

3. Інструментом Створення зірок та багатокутників намалювати ніс.

4. Інструментом Створення кіл, еліпсів та дуг (налаштування — дуга) намавати рот.

5. Намалювати шапку, зобразивши 2 трикутника й коло.

   

   За допомогою інструменту Створення зірок та багатокутників з таким налаштуваннями:

   

   намалювати обидва трикутники. Повернути їх, як потрібно. Домалювати коло. Виристовуючи кнопки Позначення та трансформація об'єктів і Редагування контурів за вузлами, розташувати об'єкти так, як потрібно.

6. Інструментом Створення кіл, еліпсів та дуг зобразити один ґудзик і скопіювати його двічі. Виділити ґудзики та тіло сніговита і центрувати за вертикаллю: за допомогою вказівки меню Об'єкт / Вирівняти та розставити… (Shift + Ctrl + A) активувати панель Об'єкт / Вирівняти та розставити… й вибрати Центрувати за вертикальною віссю.

   

7. Виділити всього сніговика та згрупувати його.

Зірка
Інструментом Створення зірок та багатокутників намалювати зірку з 5 променями та зафарбувати її. Копіювати, зменшувати розмір і змінювати та колір, накладати її поверх оригіналу. Повторити декілька разів. Центрувати зірки по вертикалі та горизонталі.

Кулька
Інструментом Створення кіл, еліпсів та дуг намалювати круг. Щоб зобразити візерунок на кульці, обрати інструмент Створення зірок та багатокутників з такими налаштуваннями:

Згрупувати, змінити розмір та «повісити» на ялинку.

Сніговичок
Скопіювати сніговика, зменшити його розмір та розташувати його на ялинці.

Продовжити прикрашати ялинку на свій смак. Результат заисати у файл з назвою Ваше прізвище у теку, вказану вчителем.

5. Підбиття підсумків уроку
Виставлення оцінок.

6. Домашнє завдання
Повторити основні принципи створення малюнку з основних фігур, інструменти для малювання (створення, відкриття, збереження, копіювання, вилучення, переміщення).

Текст упорядкувала Савельєва Ірина Вадимівна вчитель гімназії «Столиця» Дніпровскького району міста Києва, під час виконання випускної роботи на курсах підвищення кваліфікації з 18.11.2013 по 06.12.2013.